هفته دولت؛ فصل شهادت خادمان ملت/ شهید «کارمند اداره آموزش و پرورش شهرستان کردکوی»
دلم می خواهد در این دنیا گمنام زندگی کنم و هیچ کس از ماهیت من با خبر نباشد و دوست دارم مانند شمع بسوزم و احدی اشک مرا نبیند دوست دارم چون ستاره ای تک نور در اوج آسمان شب بتابم ولی کسی مرا نبیند دوست دارم، که از عشق معشوق بسوزم ولی کسی به آن پس نبرده دوست دارم که در راه خدا فانی شوم.
کد خبر: ۴۰۹۰۶۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۶/۰۸
مراسم تجلیل از آزادگان آموزش و پرورش
مراسم تجليل از 43 تن آزادگان آموزش و پرورش شهرستان ايلام با حضور رستميان مديرکل بنياد استان ايلام...
کد خبر: ۴۰۸۱۵۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۵/۲۸
خاطرات ميرعباس قائمي
برادرزاده من (شهيد كمال قائمي) همیشه از شجاعت و شهامت حسین تعریف می کرد و می گفت: شجاعت ايشان بيشتر از بقيه خصوصياتش بود.
کد خبر: ۴۰۶۲۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۴/۲۷
سالروز آسمانی شدن معلم شهید حسین دانشپایه در رمضان
پیام شهید: «ما وظيفه داريم به جبهه برويم. مخصوصا من حتما بايد بروم. چون رشته و رسته من توپخانه و زرهي است و حضور من در جبهه لازم است.»
کد خبر: ۴۰۶۲۰۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۴/۲۶
وصیت معلم بسیجی ؛ فرمانده گردان فاو؛ شهید رحیم شکری
سخن شهید: من قرباني راه خميني ام و آرزو دارم در زير علمي كه او بر دوش گرفته است، كشته شوم. خدايا به احترام شهدا و معلولين راهت، از گناهان بي حدمان درگذر و از كوتاهيهاي بي شمارمان چشم بپوش.
کد خبر: ۴۰۳۸۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۳/۱۳
معلم بسیجی و فرمانده گردان فاو
شهيد بزرگوار چون در پيرانشهر خدمت مي كرد با بردن دانش آموزان اهل تسنن به اردو سعي مي كرد وحدت بين شيعه و سني را تحكيم بخشد و برنامه های متنوعی در زمینه های درسی و اخلاقی برایشان ایجاد می کرد تا اینکه درس و مدرسه حالت یکنواختی نداشته باشد.
کد خبر: ۴۰۳۸۶۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۳/۱۳
رونمایی از تمثال شهید حسینعلی خالداران وی مربی کانون پرورش فکری کودک و نوجوان بوده است
کد خبر: ۳۹۷۱۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۱/۱۶
طرح «تاریخ شفاهی نقش وزارت آموزش و پرورش در دفاع مقدس» می‌تواند مقدمه و تمهیدی باشد بر بهره‌برداری از اسناد آموزش و پرورش در حوزه‌ی دفاع مقدس و حتی زمینه‌ای برای طرح جمع‌آوری خاطرات و تجارب دست‌اندرکاران دفاع مقدس در آموزش و پرورش دوران جنگ
کد خبر: ۳۹۳۴۸۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۸/۲۴
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان خبر داد
معاون پرورش ی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان از برگزاری نمایشگاه موضوعی دفاع مقدس در مدارس زنجان خبر داد و گفت: این نمایشگاه نیز با هدف تبیین اهداف نظام جمهوری اسلامی برگزار خواهد شد.
کد خبر: ۳۹۰۰۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۰۲
با مشارکت آموزش و پرورش شهرستان ملکان اقدام شد
در آستانه فرارسیدن سال تحصیلی جدید و با مشارکت اداره آموزش و پرورش شهرستان ملکان، کلیه مدارس منطقه به نام شهدای گرانقدر شهرستان مزین گردید . در این خصوص جهت ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در بین نسلهای آینده، زندگینامه و وصیت نامه شهیدان به همراه تصاویر آن بزرگواران در ورودی آن آموزشگاه ها نصب گردیده است.
کد خبر: ۳۸۹۴۳۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۵/۱۹
یادواره شهدا با حضور خانواده محترم معلمین شهید و خانواده های شاهد و ایثارگر مدارس شاهد تحت پوشش منطقه 5 تهران ومیر کل آموزش و پرورش شهر تهران مسئول ستاد شاهد شهر تهران خانم قاضی میر سعید و مدیر آموزش و پرورش منطقه 5 تهران و جمعی از مدیران آموزش و پرورش منطقه 5 مدارس شاهد و ریاست و معاون فرهنگی منطقه 5و22 بنیاد شهید و امور ایثارگران تهران بزرگ در محل سالن همایش امام علی (ع) برگزار گردید.
کد خبر: ۳۸۷۸۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۳/۲۹
هدف اساسي اين تحقيق، بررسي جايگاه و ميزان تحقّق هدف اجتماعي ايثارگري در آموزش دورة متوسّطه از ديدگاه دانش آموزان سال سوم متوسّطة نظري و دبيران اين دوره در مدارس دولتي شهر بابلسر است. براي نيل به اين هدف، نمونه اي به حجم 425 نفر (شامل 150 نفر دبير و 275 نفر دانش آموز) از جامعه اي به حجم 1205 نفر از دانش آموزان سال سوم متوسّطة نظري و دبيران اين دوره در مدارس دولتي به روش نمونه گيري طبقه اي انتخاب و با استفاده از پرسش نامه و به روش پيمايشي داده هاي مورد نياز اين تحقيق گردآوري گرديد. براي تجزيه و تحليل داده ها از آماره هاي توصيفي و استنباطي استفاده گرديد. تجزيه و تحليل داده ها، بيانگر آن است كه اولاً هدف اجتماعي ايثارگري از ديدگاه دبيران و دانش آموزان به ترتيب رتبه 7 و 9 را از 13 به خود اختصاص داده اند و بين ديدگاه اين دو در رتبه بندي اين هدف اجتماعي، تفاوت معناداري وجود دارد. ثانياً اين هدف اجتماعي از ديدگاه آزمودني هاي اين تحقيق در حدِّ متوسّط رو به بالايي تحقّق يافته و بين ديدگاه گروه هاي مختلف دانش آموزان به تفكيك رشته، جنس و محلِّ سكونت در تحقّق اين هدف اجتماعي، تفاوت معناداري وجود دارد؛ در حالي كه اين اختلاف بين ديدگاه دبيران و دانش آموزان، معنادار نيست.
کد خبر: ۲۱۲۷۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۸۸/۰۳/۲۷
فرايند جهاني شدن از طريق يك شبكه ي جهان گستر و يك حوزه ي عمومي مجازي ناشي از آن، فضاها و امكان هاي جديدي براي نقد تعريف رسمي از هويت ملي و باز تعريف آن فراهم مي آورد و قرار گرفتن در اين مسير در صورت عدم تناسب با فرهنگ خودي و ملي، به آن صدمه زده و گاه فرايند هويت يابي را مختل مي سازد. هويت هر ملتي بي شك ريشه در اجتماع، فرهنگ و تاريخ آن ملت دارد، اما هرگز در حد گذشته محدود نمي شود و مي تواند از خصايص كنوني اجتماعي و فرهنگي جامعه نشأت گيرد، كه كاملا تازگي داشته باشند.
ارزش هاي اخلاقي در فطرت آدمي ريشه دارند كه يكي از مهم ترين اين ارزش ها، فرهنگ ايثار و شهادت است و اين عامل مهم و اساسي بيداركننده ي فطرت نهفته و خواب آلوده آدميان و هدايت گر آن در مسيري صحيح و هدف ارزش مند است. نظام آموزش و پرورش مي تواند اين ارزش ها را در
دانش آموزان نهادينه سازد، كه فرهنگ ايثار و شهادت يكي از اين ارزش هاست. ايثار و شهادت، به فعاليت هاي اجتماعي و اقتصادي و فرهنگي جامعه جهت داده كه در پرتو آن هويت ملي تقويت خواهد شد.
اين مقاله درصدد است با روش تحليلي- توصيفي و با استفاده از منابع دست اول اينترنتي و كتابخآن هاي نقشي را كه آموزش و پرورش در حل معضل بحران هويت عصرجهاني شدن با تاكيد برفرهنگ ايثار و شهادت مي تواند ايفا كند را بررسي كند.
کد خبر: ۲۱۱۲۸۹ تاریخ انتشار : ۱۳۸۸/۰۳/۱۱